北京新高考方案出炉 明年起本科一批二批合并为普通批

大发彩票

2018-08-31

    湖南省人事考试院近日也公布了2018年度公务员考试违纪违规行为的拟处理结果公告,30名考生在笔试中,存在违纪行为,拟给予“当次该科目(场次)考试成绩无效”的处理。6名考生被认定为雷同答卷,拟给予其“该科目(场次)考试成绩无效”的处理。(完)  据了解,电视剧《月嫂先生》聚焦社会上较为小众的“男月嫂”群体,以现实主义的表达手法,呈现了男月嫂在职场中面临的真实困境与挑战。但在吴奇隆看来,这其实是个非常好并且社会很需要的职业,因为“男月嫂”的存在在某种程度上代替了父亲的角色,“孩子在成长过程中其实是需要有父亲时常陪伴左右,但是现实生活中父亲都在忙着赚钱养家,所以如果有男月嫂刚好可以填补这一块。

  2、进入“我的课程”界页,会依次罗列出学员所报课程,选择需要下载的课程,点击课程班次前的按钮:展开所选课程的所有章节:此时,可以批量下载课程,也可以单独下载某一课程:课程下载完成后,会出现“播放”按钮,此时,您的课程下载完成:点击“播放”便可直接观看课程。3、“我的题库”是与学员所报课程相对应的题库信息,需要注意的是,“我的题库”需要在联网环境下才可以进行做题:4、进入“课程讲义”即可查看与学员所报课程相对应的讲义5、在“移动课堂”处,学员可下载手机视频、手机音频和高清平板视频:6、点击“课程导入”按钮,如果学员在联网的情况下已从电脑下载并保存了视频播放文件(只支持.zip格式),在离线的情况下,可以使用该按钮直接进行课程的导入:7、在“系统设置”界面,可进行常规设置,如下图:12月4日,由新华网主办,以“传承教育魅力”为主旨的2013新华教育论坛——第四届“大国教育之声”活动在国家会议中心隆重举行,全国教育界知名专家、学者、官员、媒体人及知名教育机构的领军人物共400余人齐聚一堂,共同探讨教育热门话题,见证教育改革创新之路。北京新高考方案出炉 明年起本科一批二批合并为普通批

  笔试合格分数线将在海南省人力资源和社会保障厅网站、海南党建网(南海先锋网)第一时间发布,考生可实时关注了解相关情况。(张慧膑)、投标时必须提交以上相关证明资料。

    湖里园已引进企业17家,其中富一锦塑胶生产项目已投产,欣省控实业、君诺美(金牌橱柜)、宝丽金箱包、鑫绿源环保、芸台科技、纯棉水刺无纺布生产项目、佳福隆环保餐具等企业项目相继开工建设,总投资额达18亿元以上,预计投产后年产值可达54亿元,年税收亿元以上,可提供6000个就业岗位。

  要多想些办法,多创造些条件,让他们多来往、多交流,感悟到两岸关系和平发展的潮流,感悟到中华民族伟大复兴的趋势,以后能够担当起开拓两岸关系前景、实现民族伟大复兴的重任。希望亲民党坚持一个中国立场,继续反对“台独”分裂图谋,同台湾各界人士一道,坚定维护两岸关系和平发展大局,不断增进中华民族整体利益。

  刚刚,北京市新高考方案出炉啦!(1分钟读完全是干货)  一  建立高中学业水平考试制度  自2017年9月1日起,从高一年级开始实施普通高中学业水平考试,考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

  01  考试科目  普通高中课程方案所设定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。

  02  合格性考试和等级性考试  (1)考试内容  合格性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程要求为依据;  等级性考试内容以普通高中课程标准中的必修课程和选修Ⅰ课程要求为依据。

  (2)考试科目及对象  所有科目均设合格性考试,考试对象为普通高中在校学生,高中阶段其他学校在校生和社会人员。

  思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

考生根据报考高校要求和自身特长,从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。 考试对象仅限当年参加本市统一高考的考生。   (3)考试时间及成绩呈现形式  合格性考试时间  合格性考试中体育与健康考试安排在高三第二学期,艺术(音乐、美术)考试安排在高三第一学期末,其余11门科目合格性考试每学年组织2次,分别安排在每学期末。

普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试,做到随教、随考、随清。

  合格性考试成绩呈现形式  合格性考试成绩以“合格、不合格”呈现,达到合格水平是普通高中毕业的必要条件和高中同等学历认定的主要依据。 当次考试不合格,可参加以后学期同科目合格性考试,全市不单独组织补考。   等级性考试时间  考生根据报考高校要求和自身特长,从6门等级性考试科目中自主选择参加3门科目考试。 等级性考试每学年组织1次,安排在每年的6月。

  等级性考试成绩呈现形式  等级性考试成绩以等级呈现,分为5个等级,等级根据原始分划定,成绩当年有效,计入高校招生录取当年总成绩。

  高等院校可根据办学特色和定位,以及不同学科专业人才培养需要,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平等级性考试科目中,分专业(类)自主提出选考科目范围,并提前向社会公布。   二  完善学生综合素质评价制度  01  科学确定评价内容  综合素质评价主要从思想道德、学业成就、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面,客观记录学生的成长过程,整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长,引导学生培育和践行社会主义核心价值观,增强社会责任感,培养创新精神和实践能力。   综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。 高中学校要基于学生发展的年龄特征,结合教育教学实际,科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求。

  02  科学合理使用评价信息  学校和教师要指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动,收集相关事实材料。 学校每学期要对电子平台中学生本学期的事实材料和活动记录进行审核和公示。

  综合素质评价作为高等学校招生录取的参考,招生学校应提前制定并公布具体使用办法,使用情况必须规范、公开、公正。   三  开展高考综合改革  01  统一高考招生改革  (1)统考科目  从2020年起,北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,不分文理科,每门科目满分150分,总分450分。

  (2)英语考试  从2018届考生起,英语听力分值保持30分不变,与统考笔试分离,实行机考,一年两次考试,安排在每年12月和次年3月进行,取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分。

从2021年起,英语增加口语考试,口语加听力考试共计50分,总成绩分值不变。   (3)成绩构成  从2020年起,参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,其中选考科目每门满分100分,即高校招生录取总分满分值为750分。

  参加高职(专科)统一招生录取的考生,采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式,高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。 招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门,所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。

  (4)录取方式  实行高考志愿考后知分填报,普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档。 在总结本科二批与本科三批合并为本科二批经验基础上,2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。   02  高职院校分类考试招生改革  除统一高考外,加快推进高职院校分类考试招生改革。 高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式,推行“文化素质+职业技能”评价方式,逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。   高职院校对普通高中生和中职生分别制定测试办法,普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上,充分考虑学生的职业技能水平。

  03  综合评价录取改革  充分借鉴其他省份的经验,在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点,综合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取,高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%。

在总结经验的基础上,逐步扩大试点院校范围。 阅读剩余全文()。